《排球运动》优质课教案下载

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学情分析:高中新生中大部分的学生都没有练过排球，并且他们基本上不懂排球的规则和技术。所以我们的教学安排必须从零开始。在学习排球过程中垫球技术是最难的,也是最基础的,只有过了这关,练习排球将会是一种兴趣,过不了这关可能造成学生丧失学习的自信心,这样就会给今后的教学带来一定的难度.垫球既是基础又是难点,所以我们在安排时,课时上尽可能的多点,动作技术上尽可能讲细一点,语言上要以“轻松、鼓励、表扬、肯定”的态度,教法上要多样化,尽可能都采取游戏的方法使学生在轻松,愉快的环境中不知不觉掌握了这块内容。

教学目标

知识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

能力目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。

情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重难点:

重点插、夹、提、移、蹬、跟

难点利用身体协调力量，缓冲来球力量，将球垫到指定的位置

教学策略与 设计说明本内容采取体验-归纳、练习-评价、观察-模仿、练习-修正四个部分的教学方法,让学生带着目标、带着问题去练习,总结归纳后再提高,学会仔细观察,认真模仿,激发学生学习的积极性,提高自学能力。

教学过程：

教学程序教师活动学生活动组织方法时间负荷导

入

部

分

一、课堂常规

1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。

2、接受体育委员汇报。

3、向学生问好。

4、安排见习生。

二、快乐跑步：绕足球场边线、底线、边线、中场线、中圈有节奏 地慢跑

1．教师讲清方法和 要求。 2．带领学生进行。

宣布本课任务和要求。

三、热身操： 1．头部运动2.扩胸运动3．振臂运动 4腹背运动5．压腿运动 6．侧压腿运动 7．膝踝腕关节 活动

教师领做并提出练习要求。

一、课堂常规