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冀教2003课标版《排球运动》最新教案优质课下载
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一、教学设计
(一)指导思想
本课坚持以“健康第一”为指导思想,注重提升学生的健康素质、开发学生的创新能力, 促进学生身心健康成长,激发他们的运动兴趣,培养学生终生体育意识,以学生体质健康发展为中心,重视学生的主体地位。
(二)学情分析
本课的教授对象为高二的学生,虽然这个年龄的学生运动能力较强,且有一定的自主学习能力,对于排球新技术的学习能力也较强,但是由于对排球运动接触不多,导致大部分学生排球技术基础很差。通过本模块的的学习,使学生增强对排球运动的了解,提高他们的排球技术水平。
(三)教材选择与分析
排球运动具有激烈的对抗性、高度的技巧性、严密的组织性、以及对运动场地的要求较低等特点,深受人们喜爱,科学的从事排球运动,可以加强学生的爆发力、灵敏性、速度、柔韧性的身体基本素质,提高他们的运动水平,而且还可以培养他们团结协作、顽强拼搏的作风。
(四)学习内容
1、排球原地正面双手垫球(第二课次)
2、游戏:运球接力
(五)教学重难点:
1、重点:垫球时的手型、击球部位、击球点
2、难点:上下肢的协调配合
(六)教学目标:
1、参与目标:培养学生积极参与体育运动的态度和行为,提高学生积极参与体育锻炼的兴趣;
2、技能目标:通过学习,使学生初步建立排球正面双手垫球的技术概念,促进学生对排球垫球技术的认识,进一步增强学生的身体协调性和运动能力;
3、情感目标:提高学生团结合作共同进步的精神。
(七)教学流程
集合整队 热身、准备活动 游戏 学习排球正面双手垫球技术 课课练 放松小结
排球原地正面双手垫球单元教学计划
年级水平五 十一年级学习
目标1、通过垫球技术动作的学习,了解排球运动的相关知识;
2、初步掌握并运用排球的垫球基本技术;