10-12《体操运动》公开课教案下载

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三、学习目标：

本课以“健康第一”为指导思想，促进学生的团结与协作，寓教于乐，培养学生的实践能力。在轻松、愉快、欢乐的气氛中激发学生的学习兴趣，促进学生个性发展，提高技能和体能，让学生能够充分展现自己，使得身心和谐发展，故结合体育与健康核心素养，制定学习目标如下：

通过学习, 熟练掌握拉丁健美操的基本步伐。

培养学生对拉丁健美操的兴趣,养成积极参与的行为和正确的身体姿态、创编能力,发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。

通过练习，在充分理解音乐风格、内涵的基础上，较好地展示动作的美，，精神饱满，身心愉悦，表现出教充沛的体力。

通过学习和创编，加强人际关系的培养，提高合作能力和团队意识，让学生具有敢表现，敢竞争，敢创新的体育精神。

通过教学展示，鼓励学生大胆表现自己，提高学生能运用综合知识和技能解决复杂问题的能力，并感受到比赛带来的愉悦。

四、教学的重点和难点：

重点：本堂课以学生练习动作为主， 因此了解拉丁健身操的特点，练习6个基本步伐动作，学会创编健美操为本课的教学重点。

难点：拉丁健身操的动作要求全身协调摆动，学生在练习丁健身操时对其动作特点还不能很好的掌握，因此，练习时身体姿态的控制，髋、腰、胸、肩的协调摆动作为本课的教学难点。

五、教法和学法设计：

本堂课采取讲解示范、提示、设置疑问、分组练习、自评互评，自信展示等方法引导学生进行练习，促进学生进行自主练习。通过拉丁热身操的小组合到基本步伐的练习，再到把所学基本拉丁步伐运用到创编中，演变成具有特色的拉丁健美操小组合，使学生们更直观的认识到，通过拉丁健美操的学习和练习，不但掌握了一种良好的锻炼方法，还让我们的身心愉悦、情绪高涨，并且表现出团队合作与善于交往的能力行为。

高二健美操选修教案

班级：高二健美操班 任课老师： 人数：55人

教学目标运动能力：通过学习, 熟练掌握拉丁健美操的基本步伐；培养学生对拉丁健美操的兴趣,养成积极参与的行为和正确的身体姿态、创编能力,发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。

健康行为：通过练习，在充分理解音乐风格、内涵的基础上，较好地展示动作的美，，精神饱满，身心愉悦，表现出教充沛的体力；通过教学展示，鼓励学生大胆表现自己，提高学生能运用综合知识和技能解决复杂问题的能力，并感受到比赛带来的愉悦。

体育品德：通过学习和创编，加强人际关系的培养，提高合作能力和团队意识，让学生具有敢表现，敢竞争，敢创新的体育精神。教学内容一、学习拉丁健美操基本步伐

二、将拉丁健美操基本步伐应用于健美操的创编中重点掌握拉丁健美操的六个基本步伐和动作的协调场地器材CD机、

音乐碟

报告厅难点如何将所学拉丁健美操的基本步伐进行创编流程激情导学—拉丁操基本步伐练习-----分组创编----斗舞环节---7分钟体能训练---拉伸放松顺序教学内容核心素养

目标教师活动学生活动组织要求及预想时间激情导学5分钟课堂常规

体委整队、报告人数、师生问好

安排见习生，宣布学习目标、教学内容1、培养小干部的组织能力。

2、集中注意力，培养良好的纪律观。1、教师语言清晰，声音洪亮。

2、教师宣布课的内容，提出课的目标。1、学生站队要求迅速。