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粤教2003课标版《探究提高--在活动中发展能力》集体备课教案优质课下载
三．教材分析
武术散手俗称散打，是在武术传统技法的基础上逐步发展起来的体育竞赛搏击项目。散手要求“远踢，近打，贴身摔”，具有一定的学习难度和实用价值。高中阶段通过学习武术散打，进而培养学生较好的思想品质，并掌握一定的武术散手基本技术技能，具备基本的攻防技术，提高应变能力，对高中学生提高功力和技术，达到防身自卫的功效。同时，对学生的柔韧，灵敏，速度，协调等身体素质，增强肌肉韧带的伸展性和弹性，提高中枢神经系统和内脏器官机能都有一定的促进作用。
四．教学目标
知识与技能：了解武术散打的相关知识，教师通过音乐表演，激发学生对散打这个竞技体育项目的兴趣。
过程与方法：采用集体练习，使85%的同学初步掌握散打的站姿，基本拳法，腿法以及拳法腿法的组合动作。分组练习，多合作探究练习。
情感态度与价值观：促进学生参与合作。通过学生相互观摩，学习和体验，激发学生的学习兴趣，塑造学生正义谦让，坚忍不拔，精诚团结的武德操守。
五．教法与学法
教法：根据本课教学特点，结合体育与健康的教学新理念，以学生自主探究学习为主线。首先采用教师动作示范法进行教学，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动学习，接着采用探究法，练习法等方法巩固技术概念。在课堂教学中创设有利于学生主动发展，积极探索的学习氛围，达到培养实践能力的目的。
学法：首先让学生在尝试练习中发现自身动作问题，而后在练习中，通过学生中的相互对比，交流，评价和小组探索中了解技术动作要领，理解含义。最后通过教师指导，个人展示相结合，解决所发现问题，提高学生的自主性。
六．教学重难点
重点：使学生基本掌握单个动作的力度和击打部位
难点：解决学生击打动作的连贯性和协调性
七．预计平均心率 :85-120/分
练习密度;50%---60%
教学
内容
1. 武术——散打基本拳法腿法及拳腿组合动作
2．游戏——跳绳迎面接力
教学
目标
知识与技能：了解武术散打的相关知识，教师通过音乐，引导学生对散打这个竞技体育项目的兴趣。
过程与方法：采用集体练习，使85%的同学初步掌握散打的站姿，基本拳法，腿法以及拳法腿法的组合动作。分组练习，多合作探究练习。
情感态度与价值观：促进学生参与合作。通过学生相互观摩，学习和体验，激发学生的学习兴趣，塑造学生正义谦让，坚忍不拔，精诚团结的武德操守。
教学
重点