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《自觉参与体育锻炼》最新教案优质课下载
重点难点：
重点：自觉参与体育锻炼的益处与不锻炼的害处。
难点：正确理解锻炼与不锻炼对人体的作用
教学流程：1、师生问好， 教师提问：你知道的体育运动项目有哪些？ 倒入新课。
2、教师提问学生回答，以及图片资料分析出锻炼和不锻炼差别，总结出自觉参与科学锻炼的益处，从而激发学生自觉参与科学锻炼的激情。
3、课上总结，师生再见。