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人教2003课标版《全面发展体能与科学锻炼》精品教案优质课下载
在课中教会学生掌握一些基本的自我保健的原则、内容和学会处理在运动中偶然出现一些出血、休克、肌肉痉挛、运动中腹痛等方法;倡导学生要有健康的生活的理念,在繁重学习之余,要加强身体的锻炼。【教学方法】讲授、提问【教具】自制《体质与自我保健》PPT【学习环境及学习资源】体育与健康室内理论课【教学准备】教师整合教学资源,制作PPT,撰写教案【教学结构简要流程】导入部分(课堂常规、清查人数、师生问好、教师宣布课的内容、要求)→展开部分(组织学生学习什么是体质、评价一个人体质标准、理想的体质标准、如何发展自身的身体素质)→结束部分(总结、布置课课外作业)
教学环节教师活动学生活动技术应用设计意图导
入
部
分宣布上课
清查人数
宣布课的主要任务、内容。
按座位就坐,师生问好,进入上课学习状态打开PPT显示课题内容了解本节课的主要内容
展
开
部
分教师讲解什么是体质?评价一个人的体质标准。
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讲解如何样增强自身体质,如何进行体育锻炼。为终身体育奠定基础。
教师讲解自我保健的基本概念,自我保健的内容、原则。
教会学生学会处理在运动中偶然出现几种运动损伤的方法。
教师在讲解过程中提问与学生互动。
教师讲解学生学习
逐页点击PPT内容
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播放链接的图片结
束
部
分教师讲解
总结