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《环境对健康的影响》优质课教案下载
掌握体育锻炼与营养关系的理论知识发展学生身体素质，培养学生健康锻炼、健康饮食兴趣。过程与方法：
在了解体育与营养关系知识过程中，培养学生良好的学习习惯，激发学生勇于探索的精神。情感态度与价值观：
掌握体育锻炼与营养关系理论知识，培养学生终身的健康生活方式、健康的锻炼方式。
教学重难点教学重点：
激发学生学习兴趣，掌握健康饮食要点。教学难点：
培养健康饮食习惯，树立终身健康锻炼意识。教法
与
学法
问题引领法 讲解法 探究法信息技术应用分析知识点学习目标媒体内容与形式使用方式媒体来源食物的分类了解PPT教师演示网络健康的饮食掌握PPT教师演示网络健康的法则掌握PPT教师演示网络教
学
活
动
设
计师生活动设计意图批注导入部分：
教师准备两盆绿植，通过两盆绿植让学生鉴别两盆绿植的差别，由此导入进入课堂主题。
新授部分：
通过学生观察到的现象引出课题，讲解食物的分类及种类。
通过食物的分类为学生建立正确的一日三餐营养搭配方案。
详细讲解健康的食物搭配原则有哪些，引导学生避免挑食，建立营养均衡的思想。
呈现江南中学学生食堂菜谱，利用所学知识分析学校食堂菜谱的营养搭配是否合理。同时正面引导学生拒绝垃圾食品。
学以致用，利用课堂学习的内容为自己建立合理的健康的生活计划表。
通过前面学习的知识内容，总结出健康的科学的饮食习惯及锻炼方式。
结束部分：
总结本节课的教学内容。
通过思考题变相检查本节课学生学习的情况。