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人教2003课标版《环境对健康的影响》集体备课教案优质课下载
1、了解环境对人类健康的影响
2、树立环保意识,履行保护环境义务
3、掌握在不同环境中锻炼的注意事项
【教学重点与难点】
教学重点:了解环境对人类健康的关系,唤起学生环保意识
教学难点:把握在不同环境中锻炼方式
【学情分析】
高中学生思维能力和认识问题的能力都有了很大提高,面对日益恶化的环境问题也有一定的生活体验。但是多数学生对于健康的理解深度不够,还不能很明晰地认识或者感受到环境对健康的切实影响,对环境和人类健康的关系更多的是停留在“遥远”的书本知识。锻炼动机多是为应试、乐趣、爱好等,少有为健康的原因。锻炼的方式方法选择的合理性也较为欠缺。本次课希望以直观形象的教学,加强学生的生活体验,唤起学生的环保意识,并将这种意识内化为日常的行为中。真正从身边的小事做起加入到环境保护的行列中。在理解认识环境与人类健康关系的基础上,把握在不同环境中锻炼方式,积极锻炼,健康一生。
【教法策略】
合理的问题情景可激发学生的好奇心,引发学生的求知欲。充分利用已有的教学资源,灵活地运用各种教学媒体,将问题生动形象地呈现在学生面前。指导学生阅读教材中的相关内容,收集与教材相关的信息,最后教师进行必要的讲解、总结和归纳。本节教材特点是联系生活和生产实际内容较多,同时对高中生来说环保方面的知识有一定的基础。因此本节讲授必须密切联系实际,贴近生活。多运用直观方式形式教学。
【学法策略】
学生对本节课的学习需充分发挥潜能,主动学习,探究学习,合作学习,提高创造性思维,在讨论中学习。
【教学流程】
教学步骤
教师活动
学生活动
导入
引导学生观看有关环境污染的视频资料。
请学生畅所欲言,谈谈自己听到或看到这些资料最直接的感受。
展示课前准备资料。交流讨论所听所见。
新课教学
环境
【教师讲授】环境的概念
【展示课件】环境的范畴包括人类赖以生存的自然环境和社会环境。
【展示课件】要求学生根据所示图片及自身的了解归纳那些因素属于自然环境?