《环境对健康的影响》新课标优质课教案设计

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二、教学重点与难点：

?教学重点：了解环境对健康的关系，唤起学生环保意识。

?教学难点：把握在不同环境中的锻炼方式。

三、学情分析

高中学生的思维能力和认识问题的能力都有了很大的提高。面对日益恶化的环境问题也有一定的生活体验。但但大多数学生对健康的理解不够深度，还不能很明晰的认识或感受到环境对健康的切实影响，对环境和人类健康的关系更是

停留在书本知识。锻炼动机多是为应试、乐趣、爱好等，少有为健康的原因。本节课是以直观现象教学，加强学生的生活体验，唤起学生的环保意识，并蒋这种意识内花为日常的行为当中。真正的从身边的小事做起加入到环境保护的行列中。在理解认识环境与人类健康关系的基础上，把握在不同环境锻炼方式，积极锻炼，健康一生。

四、教学策略：

? 合理的问题可以激发学生的好奇心，引发学生的求知欲。充分利用已有的教学资源，灵活运用多种教学媒体，蒋问题生动形象的呈现在学生面前。本节教材特点是联系生活和生产实际内容较多，同时对高中生来说环保方面的知识有一定的基础。因此本节讲授必须密切联系学生实际，贴近生活。可多运用直观方式，利用多媒体进行教学。

五、学法策略

?学生对本节课的学习需充分发挥潜能，主动学习，探究学习，提高创造性思维，

在讨论式学习中，共同进步。

六、主要内容：

（一）环境的构成

1 环境的定义：?环境是人类和生物赖以生存和发展的各种因素的总和。

2 环境的组成：自然环境和社会环境。

3 环境与人类的关系：环境与人相互对立又相互制约，相互依存又相互转化。环境给人类的生存和发展提供了一切必要的条件，而人类通过调节自身以适应不断变化的外界环境；同时也不断地改造环境，创造有利于自身生存、发展的环境条件。人类对环境的造能力越强，环境对人类的作用就越强。人类在改造环境的同时，也将大量的废弃物带给了环境，造成了环境污染，对人体健康产生了不良影响甚至危及生命。

（二）环境与健康的关系

1自然环境中的污染

（1）大气污染对健康的危害

急性危害：空气污染物在短时间内大量进入人体，会导致急性危害。原因：一是污染地区的气象条件发生了变化，大量污物积聚在低空，扩散不开；另一种是事故排放使大量有害物质短时间内进入大气，造成严重污染。 慢性危害：长期生活在低浓度污染的空气环境中，机体可受到慢性潜在性危害，使慢性呼吸系统疾病的发病率增高。 致癌作用：空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现，是现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。实验证实，有30余种空气污染物具有致癌作用，其中最突出的是多环芳烃化合物，以3，4-苯并芘为代表。它是煤炭、石油、天然气、木材等燃烧不完全所形成的一种高活性致癌物，在煤烟、煤焦油、汽车废气、飞机尾气、柏油路灰尘中都能分离出3，4-苯并芘。某些元素如砷、铅、镉、铬、铍的致癌性已在动物实验中被证实

空气质量分级

等级空气污染指数体育活动情况一级1---50 优

有利于人们参加各种体育活动

二级51---100 良三级101---200

轻度污染适当减少体育活动,避免从事剧烈运动四级201---300