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师梦圆高中体育教材同步人教版高中全一册体育与自尊自信的培养下载详情
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人教版(全一册)《体育与自尊自信的培养》新课标教案优质课下载

二、教学重难点:

教学重点:通过活动学会正确对待自己的缺点、客观对待他人的评价,在游戏中体会自我价值,建立自信心。

教学难点:能够对自己做客观准确的评价,接纳自己的缺点,正确认识自我价值和优势,相信自己的能力,树立正确的自我评价观,建立自信。

三、学情分析:

正值青春期的学生由于受自身认识发展规律的限制,在自我认识往往容易出现偏差,对自己的评价过高或过低,以致形成自卑和自负的不良的心理。所以帮助学生对自己的能力与价值有清醒、客观的认识是建立自信心的客观基础。

本节课以学生的探究和自主学习为主和老师的点拨指导。学生活动重在自己体验,老师只为学生开展这些活动提供情景,让学生在活动中积极参与,老师的点拨重在对突发情况的应变上及对学生的误区和盲点上。

四、教学过程

导入

视频《小猪变形记》

案例

案例1:每次听到别的同学相互打趣的时候,我都及其窘迫,不敢抬头看他们脸上的愉悦和轻松。我只有长相还可以,学习成绩中上,出身在平凡的家庭,为人本分做事认真,也没有别人的机灵和聪慧。不像其他同学那样性格开朗,周围总有一群朋友。更没有突出的才艺,我不敢参加集体活动,更害怕抛头露面。所以我觉得自己什么都不行,很无能,哪方面都不如别人。以后也很难在社会上成为佼佼者。

案例2:感觉自己人际关系很不好,听到舍友在背后说我,我感觉我做的挺好的事情被她们说成一文不值。有时自己觉得关系很好的同学在背后也会说自己的不好,我很伤心。

案例3:经过中考的洗礼,我考上了自己心仪的高中。但我从初中的“骄子”变成高中的芸芸众生,上了几节高中物理和数学,好几次老师的问题我都不会,但是班级里有几个各方面都比较优秀的同学,他们回答得特别好。我的自信心动摇了,开始怀疑自己,照这样下去,考上大学可能都悬,想起这些顿觉前途一片黑暗。

指导语:小猪有点自卑,不怎么喜欢自己,总是觉得别人更好。我们这节课就是帮助这样的同学建立自信。

活动【学生活动,教师提供资源】

活动一:漫画《缺失的一角》

学生活动,观看漫画,在纸上标出关键词。

教师活动,提供指导性问题。

通过漫画,说说缺点带给我们什么?

可以将缺点转化为动力吗?

结合案例说说感悟。

游戏 游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5角钱。由同学说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

1、学生活动:学生参与游戏,在纸上标出关键词。

教师活动:提供指导性问题

(1)游戏中如果没有5角钱的角色可以吗?

教材