《体育与意志品质的培养》集体备课教案设计

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1．了解良好意志品质及其特点。

2．了解体育活动对培养良好意志品质的作用。

3．积极参加体育运动，磨炼意志品质。

4、将体育活动中培养的良好意志品质能够迁移到日常生活和学习中

三、教学重点、难点：

教学重点：良好意志品质的特点

教学难点：良好意志品质的培养途径

四、教学过程：

（一）、课堂引入

播放一段视频，引导学生进行思考，视频里两个人比赛给我们带来了哪里提示？学生讨论

（二）、意志和意志品质

1、意志

意志是人们在认识好实践过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理过程。

意志品质是一个人在生活中形成的比较稳定的意志特征，是个性的重要的组成部分。

意志品质及其特点

良好的意志品质包括：自觉性、果断性、自制性、坚韧性

不良的意志品质有：易受暗示性、独断性、优柔果断、冒失、动摇、顽固执拗、任性和怯懦等。

体育锻炼对于培养人的自觉性、果断性、自制性、坚韧性等良好意志品质有特殊的促进作用，同时还可以克服意志品质中的弱点，使你更加坚强。

自觉性 是指个人对行为目的和动机有深刻的认识，并受正确信念和世界观的调节支配。能坚持原则，积极主动地去完成各项任务，并把注意力集中到所要完成的任务上。

自觉性特点：

学习目的比较明确，自觉性强，对行动目的及其后果的认识清晰。

能正确对待自己虚心听取别人意见，修正错误，同时敢于坚持真理。

支配自己的行动，不受外界影响，自觉排除干扰和诱惑，独立完成任务。

不避艰险，在挫折和失败面前不灰心，不怨天尤人，而是积极奋进。

记录：在老师引导下完成