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人教版（全一册）《体育与意志品质的培养》公开课教案优质课下载
及解决措施在项目的进行过程中通过情景和语言激励让每个学生的能力最程度的为集体服务。教学设计思路
（理念与方法）
依据的
教育教学理论为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
教学中以游戏贯穿整个教学过程，摒弃单调乏味的课堂气氛。同时结合讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情景教学法等多种教学方法交叉使用。资源与媒体应用分析知识点媒体内容
与形式使用方式与时机使用目的资源与媒体
来源
教学过程教
学
环
节教学内容
所用
时间教师活动学生活动设计
意图
方法开
始
部
分整队集合，师生问好，检查着装，宣布课的内容。
3语言导入，情感激励?尽快的投入教学角色严格执行教学常规，动作规范整齐， 精神饱满。准
备
部
分全体学生成四列纵队绕操场跑两圈。
全体学生听口令做徒手操拉伸各关节。
a、颈关节 b、腰部绕环
c、活动膝关节 d、腕踝关节