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人教版（全一册）《保持性心理健康》新课标教案优质课下载
本单元旨在通过学习使学生了解心理健康的知识，懂得心理健康是人健康的一个重要方面，青少年时期不仅要注意身体健康，也有注意维护心理健康，每个中学生都应该把自己早就成一个身心健康的人。健康不仅指身体健康，还包括心理健康，只有两者都达到良好水平，才是一个健康的人
依据标准
全日制高中体育教材（人教版）第二册第三单元第一节教学内容
本课教学目标
什么是健康
高中生心理健康的标准
高中生常见的心里挫折及克服方法
体育对心理健康的作用
学生学情分析
学生是屯留一中高二年级学生，学生活泼好动，好表现，喜欢交流，学生抽象思维能力一般，不喜欢枯燥的讲解和分析，使学生了解心理健康的知识。
教学重点和难点
高中生心理健康的标准
高中生常见的心理挫折及克服挫折的方式
体育对促进心理健康的作用
媒体类型
教学作用
教科书
学生学习，老师上课的主要资源，教学内容及作业出处
音频
播放音乐，创设情境
计算机
课件展示，网络资源的传播工具，帮助教学的工具
投影
关于教学策略选择的阐述
各种教学策略都有优点和局限性，所以我在实际教学中结合具体的客观条件和自己的主观情况，主要用了如下教学策略