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人教2003课标版《体育道德》最新教案优质课下载
二、教学目标分析
1、通过学习，激发学生对武术的兴趣爱好，培养学生参与体育活动的自觉性和主动性。
2、让全体学生学会武德的训导，使其明白“以理服人、武不犯禁”的道理。
3、培养学生良好的团结友爱、谦逊和睦的做人精神。
三、教学内容分析
本课的内容相比较户外课而言，武德属于理论课，主要以文字、图片、视频为教学手段，它对学生没有动作要求，更没有运动负荷量，但是，它是体育道德中的一个重要组成部分，是武术乃至所有体育教学的指导思想。本着以“审美树信、廉检美真、和诚爱人”的理念，表现出心灵美、语言美、仪表美，真正发挥出武术道德的审美价值功能。使武术精神的这种美感能激发学生积极求胜的斗志，达到启发与提高学生新时期民族精神审美观的目的。
四、重难点
重点：武德的重要意义
难点：武德的教育与修养
五、案例叙述
（一）、兴趣激发阶段
1、课堂常规
教师：
（1）、上课
（2）、问候学生
（3）、宣布本课教学内容，提出具体要求。
学生：
（1）、候课
（2）、问候老师
（3）、明白教学内容和要求
2、课的前导部分
教师：
（1）、播放徐晓东vs雷公的视频
（2）、让学生对此次比赛展开道德上的讨论
（3）、可让学生做正反两个方面辩论