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人教版（全一册）《现代奥林匹克运动》集体备课教案优质课下载
2.使学生初步掌握奥林匹克精神、宗旨、格言、名言的内涵，认识到现代奥林匹克运动对于促进人类文明的作用。
三、教学重点与难点：
现代奥林匹克的思想体系
四、教学过程：
教学内容
教师组织和引导
学生主体活动
学习目的、方法
现代奥林匹克运动的兴起与发展
奥运五环意义，提出问题，引入奥林匹克运动
学生认真观看，积极回答问题
1.激发学生学习兴趣
2.提高学生注意力
回顾古代奥运会举办的背景引入现代奥林匹克运动
学生带着问题看课本了解古代奥运会的起止时间、比赛项目及历史意义
使学生了解古代奥运会的相关历史和历史意义
图片导入
提问形式
介绍顾拜旦
1. 顾拜旦为什么被称为现代奥林匹克之父？
2.?现代奥林匹克运动的诞生及初期发展
3.?现代奥运会基本形成
了解顾拜旦对现代奥林匹克运动的贡献
2.掌握现代奥林匹克运动诞的背景及举办第一届奥运会的时间地点
使学生掌握现代奥林匹克的相关知识