人教2003课标版《2.跨栏跑》优质课教案下载

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学生学习的兴趣，同时进行思想品德教育和加强安全教育。

教材分析

首先是教学内容，本节课包括两个教学内容，一个是主教材，一个是辅教材。主教材是跨栏跑技术教学，辅教材是身体素质练习。

跨栏跑是田径运动中的径赛项目，由起跑至第一栏技术、过栏技术、栏间跑技术、全程跨栏跑技术构成。其中，过栏技术又称跨栏步技术，是跨栏跑技术教学的重点，它由起跨攻栏、腾空过栏、下栏着地组成，为了很好的掌握过栏技术，应先从学习起跨腿栏侧过栏技术，摆动腿栏侧过栏技术开始，这是基础。该项目能发展学生的速度、力量、柔韧、灵敏等身体素质和动作的协调性与节奏感，能培养学生勇敢果断、不畏困难的意志品质。

身体素质练习，趣味障碍跑，是为了进一步发展学生的速度、柔韧、力量等身体素质。

学情分析

本次课的学生为柴桥中学高二男生，共40名。该阶段的学生身体发育已经较为完善，对于田径内容有一定兴趣，乐意尝试，但个体差异较大，不过学生上体育课的积极性很高，思想比较活跃，为上好跨课奠定了基础。

教学目标

1、认知目标：初步认识跨栏跑，介绍跨栏跑的技术要领，相关知识以及锻炼价值。

2、技能目标：通过学习跨栏跑摆动腿、起跨腿技术，使60%以上的学生学会基本

的跨栏跑技术动作，发展学生的灵敏、柔韧素质，提高学生运动水平。

3、情感目标：培养学生克服障碍的优秀品质，以及互帮互助的团队合作意识。

五、教学重、难点

教学重点：摆动腿提膝折叠，快速前伸

教学难点：摆动腿的攻栏，身体前倾，异侧臂前压协调配合

六．教学组织

1、在教学过程中遵循由易到难的原则。通过原地对墙上的练习，有针对性的辅助练习逐步掌握摆动腿攻栏技术。

2、针对田径单元的特点，在单元教学过程中，安排了趣味的体能游戏，来发展学生力量、柔韧、灵敏等各项身体素质，更好的提高学生的运动技能水平。

跨栏跑（摆动腿攻栏技术）

课次：??1? 班级：??高二? 人数：?40? 授课教师：

教学内容跨栏跑（摆动腿攻栏技术）

趣味障碍跑教学重点摆动腿提膝折叠，快速前伸教学难点摆动腿的攻栏，身体前倾，异侧臂前压协调配合?

教

学

目