人教2003课标版《2.挺身式跳远》优质课教案下载

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本课是挺身式跳远的第一次课

其教学重点：是鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍，可喻为生活中的困难

难点:助跑和起跳动作紧密结合及空中腾空技术则成为本课教学难点

教学目标

认知目标：1.初步体会助跑与踏跳相结合的技术。

2.使学生领会挺身式跳远腾空技术特点和要领，对空中挺身技术有初 步的了解。

技能目标：1.培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好，体验跳跃运动的乐趣，激发参与学练的主动性。

2.初步掌握挺身式跳远的腾空技术。

3.发展协调性、灵敏性、增强下肢力量，提高跳跃能力。

情感目标：培养学生勇于克服困难，敢于迎接挑战的精神，并用于生活和学习中。

教法指导

教师通过讲解、示范、启发、引导、比赛、游戏等一些教学方法，帮助学生明确动作要点，加深学生对动作的理解，也便于提高动作质量。由于学生的感性思维较强，而理性较差，宜多做示范，以让学生模仿练习，当学生掌握到一定程度时，再做技术性指导，以提高学生的技术质量与兴趣。

学法指导

学生通过观察、模仿、思考、自主、合作、练习、交流、帮助、评价展示等学习方法，整堂课以培养学生自主学习，合作学练的学习方法为主，以程序教学法、启发式教学法、个性表现法和评价法作为主要手段，让学生在运动中体会学习方法和积极参与运动的乐趣。

六、教学过程

学习

目标

认知目标：1.初步体会助跑与踏跳相结合的技术。2.使学生领会挺身式跳远腾空技术特点和要领，对空中挺身技术有初步的了解。

技能目标：1.培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好，体验跳跃运动的乐趣，激发参与学练的主动性。2.初步掌握挺身式跳远的腾空技术。3.发展协调性、灵敏性、增强下肢力量，提高跳跃能力。

情感目标：培养学生勇于克服困难，敢于迎接挑战的精神，并用于生活和学习中。

教学内容

挺身式跳远的腾空技术

顺序

时间

学 习 内 容