《1.推铅球》集体备课教案设计

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学情分析：

本课教学对象为康平高中高二六班学生，男生31人女生5人。高二学生身体发育趋于成熟，心理稳定，对新事物的认知能力强。这个班级纪律好，利于管理，这些都是顺利完成本课教学目标的有力条件。但是部分学生虽然曾在初中阶段简单学习过投掷实心球的基本技术，由于老校区教学班多，场地小，加之实心球轻，投掷的距离较远，需要场地大，易出现安全隐患 ，平时几乎不组织学生练习，所以学生实心球基本技术普遍较差，而且大部分同学比较内敛，不善于表达。教师应充分激发学生的学习兴趣，适当降低学习难度，循序渐进地组织学生进行正面双手头上掷实心球技术练习。

教学目标：

1、认知目标：通过学习，使学生知道双手头上掷实心球的动作要领及用力顺序。

2、技能目标： 发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调性；使70-80%的学生能掌握正确的用力顺序及及做到背弓充分，达到能把实心球较顺畅的出手。

3、情感目标：通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性、安全意识，培养学生积极参与，学会合作，学会互助，学会竞争。

教学重难点：

1、 本次课的重点：是动作要领及用力顺序（蹬地、送髋、收腹、展胸、挥臂、扣腕）。

2、 难点是：上下肢的协调配合及背弓的充分。

六、教法学法：

教法：示范讲解、语言激励、循序渐进、分组练习、分组讨论、巡视纠错。

学法：模仿、分组学习、分组讨论、探究学习、合作学习。

七、教学流程：

1、准备部分：①课堂常规

②慢跑热身

③开螺旋跑—蛇形跑-- “8”字形跑

④踢腿练习

⑤行进间：高抬腿跑—前踢腿跑

⑥徒手操

2、基本部分：①徒手练习

②持球练习

③体能发展 跳跃小障碍练习

3、结束部分：①放松练习（调整呼吸、抖臂弹腿、随音乐放松）

②小结，教师讲评、学生自评、互评。

八、 负荷预计：