《4.武术散手》集体备课教案设计

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指导思想根据国家体育健康标准要求，以及中学生生理和心理的特点，运用现代课堂教学理论，充分展示武术的时尚性和健身性，从各方面让学生感到武术的力与美的完美结合；培养学生参加武术活动的能力，吃苦耐劳、持之以恒的精神和学生勇于表现、善于表现的意识。教学内容军体拳预备姿势和第一节组合动作。教材分析军体拳是由拳打、脚踢、摔打、夺刀、夺枪等格斗动作组合而成的一种拳术。经常开展军体拳训练，对培养军人坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，具有重要意义。学生分析中学生心理、生理的发育未完全成熟，但思想日渐成熟，情感不稳定，其中就女生而言，她们偏爱一种不剧烈而又不失激情的运动，对充满韵律感的运动显得情有独钟。而对男生更言，天生的好动性使得他们对武术更是充满憧憬，所以运动能力应该较强，组织纪律应该较好。教学目标

1、? 低位目标：学生能了解军体拳的动作名称，动作的方向路线

2、? 中位目标：课堂学习中，学生能充分发挥主观能动性，通过教师的指导，基本完成本套路。

3、? 高位目标：通过对军体拳的学习，培养学生“吃苦耐劳、服从命令、不畏艰苦……的军人品质，从而更加积极的面对人生。教学重点军体拳动作的连接

教学难点1、学生对武术动作上下肢的协调配合

2、对套路演练节奏劲力的把握

3、身型、手型、步型的规范场地器材学校外操场

部

分各

项

时

间

课 的 内 容练习负荷

组 织 与 教 法

时间次数强度

一

准

备

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分

二

游戏

三

基

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