人教2003课标版《4.其他》新课标优质课教案设计

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三、教材分析

一级大众健美操运动具有时代性，深受青少年的喜欢，对肌肉、骨骼、关节、韧带均有良好的促进作业，特别是集体练习时，还有助于增进友谊，增强群体意识，从而可以培养学生参与运动的兴趣和良好的锻炼习惯，掌握学习的方法，为今后的学习、生活和工作打下良好的基础。

四、教学目标

1、、通过本次课的学习，使90%的学生掌握大众健美操一级组合一的动作；

2、通过本次课的学习，培养学生正确的身体姿态和对音乐的感受力，发展学生的协调、灵活、柔韧等素质，激发学生的自我表现能力；

3、通过本次课的教学，提高学生的自练、自评能力，通过学习，加强人际关系，良好的合作精神和创新意识的培养。

五、教学重、难点

教学重点：动作与音乐配合自然。

教学难点：学生动作协调有力，充满活力。

六、教学流程

1、开始部分

课堂常规

以基本步伐为主的热身

2、基本部分

学生展示自编组合

学习一级大众健美操

健美操 第2次课教学目标：1、通过本次课的学习，使90%的学生掌握大众健美操一级组合一的动作；

2、通过本次课的学习，培养学生正确的身体姿态和对音乐的感受力，发展学生的协调、灵活、柔韧等素质，激发学生的自我表现能力

3、通过本次课的教学，提高学生的自练、自评能力，通过学习，加强人际关系，良好的合作精神和创新意识的培养。

教学重难点教学重点：动作与音乐配合自然。

教学难点：学生动作协调有力，充满活力。课程结构教学内容教法与学法时间组织与要求准备部分

课堂常规

集合整队

检查出勤

师生问好