《4.其他》优质课教案下载

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高中学生活泼、好动、富有想象力，本班学生学习跆拳道兴趣浓厚，对跆拳道有初步了解，开始入门，从之前授课情况来看，大部分学生能够掌握前踢的基本动作。本课通过两人一组互帮互助练习，自己练习，踢报纸练习和踢靶练习，学习掌握横踢动作要领，提高学生动作的连贯性。

四、教学目标

1、认知目标：通过本次课学习，学生了解横踢技术动作要领。

2、技能目标：通过本次课学习，大部分学生基本掌握横踢转髋、击打腿快速弹踢技术动作。发展和提高学生的协调性，平衡能力，反应能力。

3、情感目标：学生养成勇于挑战，敢于拼搏的优良品质。

五、教学策略

（一）教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用：

1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。

2、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

3、纠正错误法；由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。

4、循序渐进法：在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。

5、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步激发学生的学习兴趣。

（二）学法指导：古人说：给一个人一条鱼，只能勉强满足他的一顿饭的需求，但是教给他一套捕鱼的方法，那就永远都能满足他一辈子的需求了。本课我认为要教会学生学习方法。在本课的学法中，让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。面向全体学生，使不同层次的学生从运动得到锻炼，获得快乐。

六、场地器材

场地：室内篮球场

器材：报纸一叠，脚靶16个

七、教学效果

学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。大部分的学生能基本掌握正确动作要领。预计课的练习密度为45%左右，最高心率为120--130次/分，平均心率达到110--120次/分。让学生既出汗又脸带微笑，身心健康地发展。

跆拳道教案

授课班级高二跆拳道专项班授课教师单位学生人数32授课时间课次1教学内容复习前踢，学习横踢教学目标：认知目标：通过本次课学习，学生了解横踢技术动作要领。

技能目标：通过本次课学习，大部分学生基本掌握横踢转髋、击打腿快速弹踢技术动作。发展和提高学生的协调性，平衡能力，反应能力。

情感目标：学生养成勇于挑战，敢于拼搏的优良品质。重难点：重点：转髋、击打腿快速弹踢 难点：击打部位准确，以及身体的协调用力课的

结构

教学与练习内容

目的要求