1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《6.其他民间传统体育项目》最新教案优质课下载
2.发展学生的协调能力、弹跳力、耐力水平。
3.培养学生的团结协调、吃苦耐劳精神，增强学生的民族意识和爱国情感。
三、学生情况分析：
本节课的对象是高二年级学生，他们对跳绳和抖空竹都有了基本的了解。他们的个性发展渐趋成型，思维敏捷、好胜心强、精力旺盛、善于学习。本节课是教授抖空竹的第三节课，学生对“抖”有了体会，对于抖空竹项目正处于兴趣较浓的时候。抛接动作能让学生找到成就感。 学生的跳绳花样掌握的较多，但大家在一起练习集体跳绳的机会较少，团结协作的机会就少，这就要求学生在一起多练习。
四、教材分析：
跳绳项目因其简单易操作，健身效果好而深受中小学生喜爱，也是众多学校大课间都进行的一个项目。现在跳绳花样是层出不穷，好多人都在研究新的练习方法，发扬光大这个项目。抖空竹在校园里开展的不多，学生对此不甚了解，其实这个项目也是健身效果非常好，花样多，易操作的。而且能活动全身关节。本节课主要是引入新动作，让学生保持兴趣，使其能成为部分学生终身体育的一种健身手段。
五、教学重难点：
重点：抖空竹的“抖”动，单人跳绳花样多。
难点：“抛”“接”动作连贯；跳绳接龙动作连贯。
六、教学过程：
1.准备部分：（活动各关节，让身体热起来）
（1）课堂常规
（2）集体慢跑两圈
（3）徒手操一套
2.基本部分：
（1）教师强调空竹的起动以及加速的动作要领，学生分散练习。
本设计是让学生体会空竹在手中快速抖动的感觉，调动学生积极性，为下面的动作做准备。
（2）教师讲解抛接动作方法并示范，学生分散练习。教师不断督促、纠错。
本设计是让学生能在教师做示范时跃跃欲试，自己练习时找到成就感，不断练习后轻松驾驭空竹，玩出更多的花样。
（3）教师强调花样跳绳的练习方法、要求，学生分散练习，教师不断督促，鼓励。
本设计是让学生展示自我，找到自信，找跳绳的感觉。
（4）教师讲解接龙跳绳的练习方法、要求。学生分组练习。
本设计是让学生之间找到默契，培养团结协作精神。
3.结束部分：
（1）整队（2）集体放松（3）宣布下次课内容（4）师生再见（5）收回器材