1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青岛五四学制2011课标版《信息窗一（和是5以内的加法）》精品教案优质课下载
分层
教学
目标
【知识技能】
1.联系具体情景，体会两个部分合在一起，是用加法计算。（AB层的孩子能迅速理解两部分合起来就是几加几。CD层的孩子通过和其他孩子的沟通体会出。）
2.认识加号，会读、会写加法算式。
3.能根据具体情境填写加法算式（ABCD层的孩子都能根据具体情境写出加法算式。）。
教学重点
初步理解加法的含义，并能正确计算得数在5以内的加法。
教学难点
学生能较熟练的用喜爱的方法计算得数在5以内的加法。
教学准备
【学情分析】学生在生活中已经有了一些计数的经验，在此前也经历了“数一数”、“分与合”等简单的数学活动，学生已有一定的学习基础。本节课的难点是学会使用加、减号、等号，并能熟练计算5以内的加减法。
【课前准备】教学课件、学具（小棒10根）
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
谈话引入、复习铺垫
1.拍手对口令游戏。（5以内的分、合）
如：师：我出3 ,
我出1 ,
我出2 ,
我出4 ,
2.（黑板出示5以内的分、合）如：