《信息窗一（两位数加减一位数、整十数的口算）》优质课教案设计

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2：过程与方法

能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。

3：情感态度与价值观

在学习活动中，让学生增强环保意识。进一步培养合作意识，增强学好数学的信心

二：教学重点

掌握100以内两位数加减法的口算方法，能正确地口算。

三：教学难点

探索交流算法的过程，动脑思考多种计算方法

四：教学准备

小棒、计数器、课本、小演草等

五：教学过程：

一、提出问题、预习展示

师:同学们！春天来到了。校园里的小树刚刚醒来，她们穿上了鲜亮的绿衣裳；小草也从土里偷偷里钻出来了；花坛里鲜花盛开！校园里真是美极了！为了保护好这美丽的校园，我们要开展一次绿色行动。

师：小朋友，你想参加“校园护绿”行动吗？你知道行动中要做些什么吗？

学生回答，教师板书：浇花、挂牌。

师：通过观察图片你知道了哪些信息？

生：图中一共三个小朋友在浇花，亮亮浇了26棵、、、、、、、芳芳、、、、、、、东东、、、、、

二、解决问题、精讲点拨

师：根据刚才几位同学提供的信息谁来当当小老师给大家出个小难题考考大家？

1．解决第一个问题：亮亮和东东一共浇了多少棵花？

（1）师：要想解决这个问题需要那些信息？

生：亮亮浇了26棵，东东浇了3棵。

师：你能把信息和问题连起来说一下吗？（引导学生说出完整的数学问题）

（2）你能列出算式吗？（学生可先在自己的练习本上写一下，然后根据学生回答板书：3+26）

还可以怎么列算式？（板书：26+3）