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一年级下册（2013年1月第2版）《信息窗三（比多比少的应用题）》教案优质课下载
目标和
学习
任务1.初步学会解答的问题，进一步提高计算能力。
2.培养学生动手操作和分析推理的能力，体会一一对应和转化思想在数学学习中的应用。重
难
点重点:解决求“一个数比另一个数多几（或少几）”的问题。
难点:掌握解决比多（比少）的数学问题的思维方法，理解用减法计算的道理。教具学具教具准备：PPT课件。
学具准备：小棒。
检测
工具
书上5、7题过 程 设 计激
情
导
课学习本课之前，我们先来回忆一下前面的内容
口算10题
看图列式（说算式，为什么这样列）
3.比多少，用一句话说结果
这节课我们继续来研究比多少。也就是求一个数比另一个数多(少)几的问题。
怎样解决（课件）：首先通过分析，学会解决这类问题的方法，能够运用学会的方法解决这类的问题。
民
主
导
学
任务一：学会分析，理解方法
瞧，下课了，同学们在操场上，有的踢足球，有的做套圈游戏，仔细观察，你发现了哪些数学信息?