1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《用列举的方法解决递增（递减）问题》公开课教案优质课下载
2、经历独立思考和合作探究的过程，掌握基本数学思想方法，会用表格列举方法分析解决问题、数学问题，同时要求会用标准的普通话表达自已的思想.
3、在解决问题的过程中体验成功的喜悦，进一步激发学生学习数学的兴趣
教学重点
掌握解决问题的策略--表格列举法
教学难点理解
有规律的依次递增，学会用表格列举法，分析问题
教学准备
课件，学习单,测试题
教学过程
一、课前谈话，引入新知
师：咱们一起把男生和女生的人数做一下统计，并填好下面的表格
男生
人
女生
人
师：今天咱们男生女生就来比一比，看谁听得认真、想的仔细、说的明白、写的清楚,获取最后的胜利.
设计意图：对于刚刚步入学校学习的一年级新生，对于表格这个数学工具比较陌生，因此在通过课前谈话，既渗透了学习习惯的培养，又让学生对表格有初步的认识，为后续的学习做铺垫。
二、创设情境，导入新知
出示小视频: 保护森林 爱我家园
师：同学们,你们知道吗,由于人们的乱砍乱伐,地球上的树木一年比一年少,那么做为地球的小主人,你们应该怎样做呢?
生1：我会爱护树木
生2:如果看到有人乱砍乱伐,我会去制止他们的.
师:太棒了,相信有了你们这些森林小卫士,地球会变得越来越美的.
看,郁郁葱葱的大树下面,来了四个小朋友,他们正在为大树做警示牌呢?
大家看他们的警示牌上面写着什么?(齐读)