青岛五四学制2011课标版《信息窗一（认识轴对称图形）》公开课教案下载

青岛五四学制2011课标版《信息窗一（认识轴对称图形）》公开课教案优质课下载

1．初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形。

2．通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。

3．引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。

4.运用云空间进一步培养学生思维、空间想象等核心素养。

教学准备：

教师：希沃教学课件等。

学生：彩色脸谱学习材料一份，学生每人笔记本电脑一台。

教学重点：

（1）认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念；

（2）准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。

教学难点：

本节课教学的难点是找轴对称图形的对称轴。

教学活动设计

创设情境，自主学习

1.课前学生进入云空间自主学习微课视频，初步了解什么是轴对称图形

2．创设情境欣赏轴对称图形揭示课题

3.游戏激趣猜图形根据下图中一半的图形，猜一猜图中画的是什么？

出示树叶和脸谱的一半图片

（1）你有什么发现，它们有什么共同点？

（2）你有什么办法证明？

（3）你是怎么知道这些图形左边和右边完全相同的？

2．主动参与构建新知

（1）学生动手操作。折一折彩色脸谱

（2）学生汇报折的方法

（3）把你们剪的图形在沿折痕对折，你发现了什么？同桌互相说一说