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青岛五四学制2011课标版《信息窗二(图形的平移与旋转)》集体备课教案优质课下载
3、通过观察、设计,发展学生的空间观念,欣赏图行平移、旋转创造出的美,体会数学的价值。
教学重点:探索图形平移旋转的特点和方法,在方格纸上设计简单的图案。
教学难点:学会图形的旋转方法,并设计图案。
教学过程:
活动程序和教师提示活动内容关注要点活动一:趣味导入
? 1、师:看到这些美丽的图案,你有什么感受?(出示情景图中的美丽图案)
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2、师:怎样用平移或旋转方法得到这些图形??
通过欣赏,让学生谈感受
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学生讨论后发表自己的见解。?
学生是否感受图形的特征。
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关注学生图形知识的掌握情况。设计理念:这个环节,我结合学生的年龄特点和认知发展水平,利用多媒体创设教学情景,引发学生积极参与学习的动机。活动二:合作探索
A、学习图形的平移。
1、师:你们能不能把这些美丽的图案画出来呢?试试看。
2、交流平移方法。师生共同总结出图形平移的方法
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3、师:这几位同学用平移的方法画出了这个美丽的图案,真不错!仔细观察其他图案,哪些图形还可以用平移的方法画出来?
B、学习图形的旋转