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析
1.本课教学内容选自人教版新目标初中英语九年级第四单元,主要围绕“I used to be afraid of the dark”这一主题展开各种教学活动。本课旨在创造一个轻松、愉快的学习交流环境,尤其是学生在获取语法知识环节中,设计了很多结对活动和小组活动,不仅让学生有更多机会操练新语言,还为学生提供了合作学习的平台,让学生使用所学语言交流信息、分享学习成果和共同解决某个问题,并在此过程中互相帮助,共同进步。
2.教材:第四单元的核心是围绕“How we have changed?,”这一话题来进行课堂教学和语言实践的。所以我用声音和图片导入,尽量为学生创设较为真实的语言环境,让学生的对话尽可能地贴近生活实际。本课时遵循由简到繁,由易到难,由单句到对话循序渐进的原则,通过灵活调整课时内容,注重创设活动情景,培养学生学习兴趣,鼓励学生积极参与、合作交流。本课属于语法课。
学习者
特征分析
1.学生最怕英语语法,语法课也是所有课中最难的
2.九年级学生拥有了强烈的求知欲,思维活跃,善于和同学交流,乐于表达自己,不喜欢被动地接受知识,初步具有自主、合作、探究学习的能力,对学习英语的基本习惯已经养成。但是英语的听和读写能力还有待于加强。
教
学
目
标
教学目标:Teaching aims
(1)知识与能力knowledge and ability :
1) 能掌握以下词汇:European, African, British, speech, public, in public.
2)Learned how to express one’s differences between the past and now.
2) 能掌握以下句型(used to)的用法:
①used to ②didn’t use to ③used to…, didn’t you?
④ Did he use to wear glasses? Yes, he did. / No, he didn’t.
(2)技能目标: 语法策略;通过不同方式的练习,来熟练运用这些句型。
(3)情感态度与价值观:Emotions and Values
通过本课的教学,让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态;关注自己的变化,关心自己的成长。
教
学
重
点
难
点
1.教学重点:
1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 读句子,获得相关的信息。通过句型练习,来提高语法能力。