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二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 复习Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用。
2) 总结 used to 的不同句型。
2. 教学难点：
1) 学习运用表达过去常常做的事情或状态的句型
2) 掌握used to的用法。
三、教学过程
Ⅰ. Warming up and revision
A guessing game“Who is he/she?”
Compare the past with now with sb. used to__________ but now sb __________.
Ⅱ. Grammar Focus.
Students 看 Grammar Focus中的句子，总结句型结构used to的用法：定义、肯定句式造句、否定句式、疑问句式、反义疑问句式。
Practice：
按要求句式转换Emily used to watch scary movies。
根据课本内容，完成填空练习，然后核实答案。
① 我以前是矮个 子。
I ______ ____ be short.
② 我以前在学校常不受欢迎。
I ______ _____ to be popular in school.
③ 保拉以前的确不爱说话。
Paula _____ ____ be really quiet.
④ 她以前不喜欢小测试。
She _____ _____ _____ like tests.
⑤ 你以前很矮，不是吗？
You used to be short, ______ _______?
是的，我是。/ 不，不是。
Yes, I _____. / No, I _______.
⑥ 他以前戴眼镜吗？
____ he _____ ______ wear glasses?