一年级下册（2013年1月第2版）《信息窗二（十几减8、7）》优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第2版）《信息窗二（十几减8、7）》教案优质课下载

教学重点：

自主探索十几减8、7的方法

教学难点：

能熟练计算十几减8、7的算式，掌握算理

教学准备：多媒体课件

教学内容：

导入：（动画故事——小鲤鱼大冒险）

师：同学们都特别喜欢听故事吧，今天老师给大家讲一个小鲤鱼大冒险的故事。小鲤鱼要想拯救鲤鱼湖，必须拿到大魔王手中的宝箱，但宝箱由三大将军看守，螃蟹将军——龙虾将军——鲶鱼将军，小鲤鱼必须打败他们才能获得宝箱，让我们一起帮助小鲤鱼进行它的探险之旅吧。

学习目标：（可能遇到的困难）

十几减8、7的计算

复习旧知：十几减9（螃蟹将军——冲出海藻林）

15-9= 17-9= 18-9= 16-9=

师点名学生回答，并请学生说一说计算方法。

(设计目的：检查学生十几减9的计算情况，回顾十几减9的算法，做好知识迁移的准备。)

探究新知：十几减8、7（龙虾将军——智斗大龙虾）

1、15-8的算法探究：

师：龙虾将军的魔术你发现了什么？

你能提出什么数学问题？

你会计算吗？

（设计目的：学会从具体情境中发现问题，并经历提出问题、解决问题的过程，有助于实际问题的解决。）

师：谁能跟大家分享一下你的计算方法？

总结：（1）破十法 :先从15里面拿出10个，用10-8=2，再用2加上5等于7。

（2）平十法：先把8分成5和3，然后用15-5=10，最后10-3=7。

（3）相加算减：想8+7=15，所以15-8=7。

练习：请选择自己喜欢的方法解决（三名学生上台作答，其他学生练习本完成）