《信息窗二（人民币的简单计算）》优质课教案下载

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能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。

教学难点：

能正确计算单位不同时的人民币的加减法。

教具准备：

多媒体课件、假的人民币教具

教学过程：

一、复习导入：

师：今天我们一起去小小文具店看看，但是只有答对题才能进去，你们有没有信心！

【课件出示：1元=（）角 10分=（）角??（ ）角=6元??

7元5角=（? ）角??24角=（ ）元? 9元=（?? ）角】

师：大家完成得真棒，我们快进去瞧瞧吧！

二、探究新知

1、教学例2

师：店里有什么呢，你知道哪些商品的价钱？你能提出什么数学问题？

生1：买一个铅笔盒和一支铅笔应付多少钱？

生2：尺子比水彩笔便宜多少钱？…

师：同学们提的问题都提的特别好，但是我们的一个小朋友遇到了一个难题，你们可以帮他解决吗？（课件出示例2的两个问题。）

（1）拿20元买一个笔记本和一袋水彩笔够吗？

（2）用1元钱买一块橡皮，还剩多少钱？

提问1：你是怎么解决这个问题的？完成后请同学汇报自己的想法。

提问2:写1元-8角时可以省略单位吗？学生汇报自己的想法。

2、观察交流

通过观察 6元+9元=15元和1元-8角=2角这两个算式 ，你有什么发现？根据学生汇报的结果教师板书：

单位相同 → 直接算

单位不同 → 化单位