二年级上册（2014年6月第3版）《信息窗（认识方向）》公开课教案下载

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1.认识东南西北四个方向。

2. 给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。

3. 认识平面图，在平面图上辨别方向。

重点 ：

认识辨认东西南北四方向，并用这些词语描述物体所在方向。

难点：

在具体情境中，能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向。

教学过程：

一、?创设游戏，激发兴趣。?

师：同学们，现在让我们一起玩一个小游戏吧。?

生：好啊。

师：这个游戏叫做“相反游戏”当老师说上，你们往下拍手，当老师说左，你们往右拍手，你们听明白了吗？

生：明白了。

二、?情景导入?

?（1）、联系生活，自主探索。?

师：展示课件，瞧，多美的校园呀！走进学校的大门，你们发现校园里都有什么建筑物呢？

?生：有教学楼、实验楼、还有宽敞的运动场。?

师：同学们，那他们都在小军的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问大家，你们认识方向吗？?

生：认识。?

师：谁能说说你们都知道哪些关于方向的词？?

生：我知道上、下、左、右。?

师：那还有没有其他的说法呢？今天上我们一起来探讨一下吧。?

三、你说我讲。

活动一:认识方向。

师：在我们生活中，我们经常用东南西北这四个词，那用什么来辨别方向呢？（出示指南针），告知学生指南针红色指针指向北，白色指针指想南。