《信息窗二（图形的拼组）》公开课教案下载

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重点:进一步熟悉已学过的几何图形。

难点:感受图形的美,发展空间想象力和审美的意识。

教具：

课件

教学过程：

一、温故知新

师：1、长方形有什么特点？

2、长方形有什么特点？

（长方形和正方形有什么相同点和不同点？）

3、长方形有什么特点？

4、根据它们的特点在方格纸上画一画。

（课件展示三种图形的例图）

请您欣赏，自主探究

这些简单的图形漂亮吗？（不漂亮）下面老师请你们欣赏几幅图案，你们看看漂不漂亮！

（课件展示8幅示图）（板书欣赏）

师：1、2幅图是怎么设计的？（也是有简单的图形构成的，但他们有规律的排列在一起了，并且还涂上了漂亮的颜色，而且凃的颜色也很有规律）

师：3.4.5.6.7.8.幅图是什么图形构成的呢？

生1:这些图案真漂亮!第三个图案是由大正方形和小正方形组成的。

生2:第四个图案是由正方形、三角形和正六边形组成的。

生3:第五个图案是由正六边形和三角形组成的。

生4:第六个图案是由平行四边形和三角形组成的。

生5:第七个图案是由正三角形和正六边形组成的。

生6:第八个图案是由三角形和平行四边形组成的。

动手实践

师:这些图案都是用我们学过的几何图形设计的,是不是很漂亮啊?今天,你们也要发挥自己的聪明才智,用你们学过的图形，设计一幅漂亮的图案,记得要涂上颜色才会更加的美丽哟。（板书设计）