1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青岛2011课标版《信息窗（克、千克、吨的认识）》精品教案优质课下载
学情分析
虽然在日常生活中，学生对物体的轻重已经有了感性认识，但是大部分学生对质量观念还比较淡薄，况且质量单位又不像长度单位那样直观、具体，第一次接触，还缺乏认识。因此，对于二年级的学生来说，要想建立克与千克质量观念是具有一定的挑战性的。
二、重点、难点：
使学生建立1千克和1克的概念，估计出一些物品大约有多重。?难点：牢固掌握克与千克之间的关系。?
三、教学步骤?
引入复习
同学们，我们学习了克和千克的认识。我要问一问同学们，这部分知识同学们学会了吗？
那我们今天就来检验一下同学们的学习情况。通过五关的检验，看一看谁是最棒的。
在（）里填上合适的单位名称。?
（1）1 个鸡蛋重约 50（ ）。
（2）妈妈的体重约 50（ ）。
（3）1头牛重约250（ ）。
（4）1袋奶粉重约500 （ ）。
（5）1本书重约200（ ）。
2、判断
（1）一个乒乓球约重3克。（ ）
（2)咱们班的小军，约重2千克.（ ）
（3）1千克铁比1千克木材重。（ ）
3、介绍秤的种类及称量方法
我们常见的秤有电子秤、盘秤、弹簧秤、磅秤、台秤、天平。
把一个菠萝放在盘秤上称重量，你能根据右图的指针说出菠萝的重量吗？你是怎样看出来的？
用盘秤称一串葡萄，盘秤的指针如右图，那么葡萄有（ ）。
注意观察台秤的指针，您发现了生么？
4、写出体重
30千克 35千克 65千克