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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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过程与方法:本堂课为听说课,教师应以引导学生大胆张口说英语为主要目标,所以教师应为学生创造相应的语境,以激发学生的学习兴趣;我将会用游戏贯穿整堂课的语言教学。

情感态度与价值观:通过描述学生的外貌特征的变化来教育学生不能嘲笑别人的外貌长相;同时通过对比外界的变化来使学生学会用发展的眼光来看问题,以及教育学生尊老爱幼。

教学重难点:

教学重点:正确运用used to do sth 的句型来描述人和事物的变化。

教学难点:used to do sth 的否定句、疑问句以及反义疑问句的运用。

教学准备:

录音、视频、图片、音乐等等。

教学过程

StepⅠ.Greeting.

T:Good morning/afternoon,boys and girls.

Ss:Good morning/afternoon,Miss Zhang.

T:What’s the weather like?

Ss:It’s sunny.

Step II.Lead-in and warming up.

Guessing game,通过展示学生以前的照片让学生进行比较引出话题:随着时间的流逝,人和事物都在瞬息万变。

请出图片上的学生,让其介绍他/她自己的变化,包括外貌和性格特征。

Step III.Presentation

通过呈现明星小时候和现在的对比图引出句型:used to be.../used to do...

让学生拿出自己过去的照片用本堂课学句型来进行描述。

Share their photos.

Step IV.Practice

通过小组练习,师生互动,生生互动来练习本节课的主要句型。

Step V.Pairwork.

Give a piece of paper to each group,ask them to write some description words on it,the more they write,the more stars they will get.

Step VI.Finish 1a.

Step VII.Listening.

Listen and repeat.Play it for three times,The first time,let Ss just listen,the other two times,let Ss listen and repeat.

Step VIII,Exercise.

Step IX.Summary.

Let Ss summarize by themselves.

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