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三年级下册(2015年1月第2版)《信息窗三(商中间或末尾有0的除数)》最新教案优质课下载
【教学重点难点】
在解决具体问题的过程中,学习掌握稍复杂的三位数除以一位数商末尾有0的笔算方法。
【课时安排】
1课时
【课前准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、出示旧知,导入新课
1.笔算
309 ÷3=
816÷4 =
二、合作探索:
(一)继续看图,提出问题。
谈话:上节课我们采访了几个果品加工厂,解决了一些问题,今天我们继续采访(播放情境图)。仔细观察情境图,你还能提出哪些问题?
学生提出问题并交流
[设计意图]由采访果品加工厂的情境引入本课,调动学生学习兴趣,激发探究欲望。引导学生有序地观察画面,搜集信息,为学生提出问题、解决问题创造条件。
(二)解决问题,探究新知。
1.尝试解决“平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒”问题。
(1)学生独立列式, 420÷3=
(2)学生独立尝试笔算。
(3)班内交流,理清算理。
谈话:谁来说一下你的计算方法?
学生讨论总结:数小棒分一分,竖式除法的方法
老师带领学生利用大屏幕分一分
利用大屏幕展示竖式除法