《有趣的粘贴画（对称的应用）》新课标优质课教案设计

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在操作、粘贴等实际活动中，学习对称知识，发展空间观念。

（三）情感与价值观要求

在现实生活中了解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。

【教学重点】

自己设计粘贴出喜欢的对称图形。

【教学难点】

巩固和应用学过的对称知识，通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。

【教学方法】

动手操作、合作探究。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课。

［师］：前面我们学习了轴对称图形，谁还记得轴对称图形有什么特点？

［生］：图形对折后完全重合。

［师］：对称图形漂亮吗？为什么？

［生］：漂亮！它们有对称美。

［师］：今天老师也给同学们带来了几幅漂亮的图形，想不想看？

二、想一想。

多媒体出示树叶剪贴画图片。

［师］：同学们仔细观察一下，这些图片有什么特点呢？

（师指导学生进行观察）学生交流。

［生］：这些图片真漂亮！

［生］：我发现，这些图案都是对称的。

［生］：我发现，它们都是用树叶做的……

三、学一学。

［师］：同学们想不想自己做一幅漂亮的粘贴画？