青岛2011课标版《信息窗一（直线、射线和线段）》集体备课教案设计

青岛2011课标版《信息窗一（直线、射线和线段）》集体备课教案优质课下载

选用教材：青岛版数学四年级上学期

授课年级：四年级

教学目标：

1. 进一步认识线段，认识射线和直线的特征。

2 .能正确区分直线、射线和线段，掌握他们之间的联系与区别。

3.在观察、操作中培养学生的抽象概括能力，发展空间观念。

教学重点：认识线段、射线、直线的特征，知道线段、射线、直线之间的联系和区别。

教学难点：直线、射线和线段的区别与联系。

教学准备：教学课件、平板电脑、投影仪

教学过程设计：

教学过程教师活动学生活动教学意图

教

学

导

入

一、启发诱导、激发情趣

1、播放视频：

我们先来看一段视频。请同学们仔细看，看看能否发现一些数学信息。

2、在这些线当中有没有我们曾经学过的呢？

1． 你能画一条线段吗？

2． 能指出身边线段的例子吗？

3． 线段有什么特点？

学生认真观看，兴趣浓厚。

学生积极思考，

（有两个端点，中间是一条直直的线，能量出它的长度）