青岛2011课标版《信息窗一（整百数与整十数的乘法口算）》优质课教案下载

青岛2011课标版《信息窗一（整百数与整十数的乘法口算）》优质课教案下载

1.掌握整百数和几百几十数乘整十数口算方法。体验其口算方法的多样化并能进行正确的口算。

2.通过比较各种方法的优缺点，寻找最佳方法，训练学生优化策略的思想方法。在解决简单问题的过程中，体验数学与生活的联系，感受数学学习的探索性，获得成功的体验。

3.学生在自主探索、合作交流的活动中、进一步体验数学学习的探索性，获得成功的体验。 增强保护动物的意识。

教学重点：

掌握整百数和几百几十数乘整十数口算方法

教学难点：

能正确熟练的进行口算。

突破方法：

让孩子把旧知识迁移到新知识中，不断练习说理能力。

教学过程：

创设情境，提出问题

师：同学们，准备好了吗？

生：准备好了

师：上课！同学们好，请坐！

师：今天老师为同学们带来了一组美丽的图片，想看吗？

生：想

师：出示幻灯片，请看大屏幕！

师：什么呀？

生：天鹅

师：天鹅美吗？

生：美

师：你们知道吗？每年冬天，成群结队的大天鹅，会飞到我们山东威海的天鹅湖来过冬，为了帮助大天鹅顺利过冬，呼吁人们保护大天鹅，志愿者们纷纷行动起来，到公共场所分发保护天鹅的宣传材料。我们一起到现场看一看吧！

师：出示情境图幻灯片。

师：你都发现哪些数学信息？能提出什么数学问题？

预设：