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《信息窗三（试商与调商）》新课标教案优质课下载
班级
四1班
科目
数学
设计与执教者
听课者
课型
新援
课时
1课时
备课组
研究主题
计算
教学内
容分析
《用四舍五入法求商》是四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》中的其中一项内容。除数是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，本课内容是学习了用整十数除、除数接近整十数中用“四舍”或“五入”法求商后进行的一节综合练习课。在用两位数除的过程中，要确定一位商是几，不仅和除数十位上的数有关，而且还和除数个位上的数有关，计算过程比较复杂，有时需要试两三次才能求出一恰当的商，本节课主要是让学生巩固试商的方法，对除法算理的理解和提高学生试商的数感，减轻试商的难度而设计的。
学
情
分
析
在此之前，学生已经学习了除数是整十数，除数是非整十数（会采用“四舍”或“五入”法）的笔算方法。但对于较大的商（7、8、9），中间商（4、5），在试商的过程中存在一定的困难，特别是学困生，面对1到2次的试商更是难上加难。
本课时
教学
目标
基于本节课的教学内容的地位和作用、教材编排意图及对学生学情分析，我拟定了这节课的教学目标为：