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《信息窗一(用字母表示数)》集体备课教案优质课下载
教学重难点:
?1.建立字母与数的联系,能用字母表示数。
?2了解字母表示数的好处。
教学准备:?多媒体课件
教学过程:
一、导入新课。
?1.看课题,理解意思。
?2.看到课题你有什么疑问?
3.导出:三个问题,字母可以表示什么数?为什么要用字母表示数?字母表示数有什么用?
二、探究新知。
??1. 【出示课件】
出示a×b=b×a。
??2. 提问:在这里字母表示什么数?
??3. 提问:有什么好处?
?4..小结:字母可以表示一个特定的数这就是字母表示数的优越性。
?三.观察思考,引导探究。
1.【出示微课】
导言:我们还有什么地方用到字母表示数,我们完全可以自学。看青蛙的微课。
??2.小组合作,学生汇报。在这里字母表示什么数,有什么用、
??3.小结??
4.举例说明。在生活中还有这样的例子吗、
5.小结。
四?.练习巩固。( 完成课堂活动)
五.总结:
本节课你学会了什么? ??