《信息窗一（拆线统计图）》集体备课教案设计

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教学内容：

青岛版五年级上册第七单元第103页、第104页的例1及自主练习的相关内容。

教学目标：

知识与技能

1．通过与统计表、条形统计图的层层比较，认识折线统计图的特点和优势。

2．读懂折线统计图所反映的数据信息和变化规律，能对图中的信息进行简单的分析，初步进行判断和预测。

3.能根据提供的数据，在方格图中有条理地绘制单式折线统计图。

过程与方法

1.经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养学生的数据分析观念。

2.通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。

情感态度价值观

培养学生观察、分析数据和合理推测的能力。

进一步体会统计在现实生活中的作用和意义。

教学重点：

认识单式折线统计图及其特征，了解折线统计图的特点和优势。

能根据提供的数据，在方格图中有条理地绘制单式折线统计图。

用数学的眼光发现折线统计图中蕴含的信息。

教学难点：

感悟折线统计图的特点，读懂折线统计图所反映的数据信息和变化规律，并做出合理的推测，培养学生的数据分析观念。

教具准备：

白板课件 学习单 微课

教学过程：

（一）复习旧知，揭题导新。

1.谈话激趣引入。

孩子们，这两位同学你们认识吗？他们来自咱们金凤区良田回民中学，在2016年第十六届中国青少年机器人大赛中获得银牌，为我们宁夏代表队争了光。（出示图片）