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《排列》公开课教案优质课下载
重点：怎样设计小树会最多
难点：小树的设计安排
三、教学准备
1、制作课件。
2、准备学习单
四、教学过程
（一）直奔主题
师：今天我们来学巧设计。
师：请看大屏幕
学生读题
师 ；这张长方形卡纸能剪几棵这样的小树？
（二）研究讨论
师：你认为可以剪即可以剪几棵
师：那谁能来说说理由
学生分组讨论并作回答
（三）实践操作
1、学生动手操作
2、填写作业单。
3、学生交流操作过程
师：刚才在同学们进行操作的时候，老师也观察了一下每个小组的表现情况，下面老师把同学们说的整理一下，请看大屏幕
课件展示
（四）课堂总结