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Step 2 Learn about the trend and requirements 通过对近五年中考英语写作的话题、要求以及趋势的分析，帮助孩子们对中考写作有所了解，能够做到有的放矢。
Step 3 Review 在以往的写作训练中，我经常给孩子们提到书写，结构和语法的重要性，因此我先以一篇孩子们之前某一次考试中的作文为例，带着孩子们重温书写、结构和语法在写作中的重要性，同时引出Is it a piece of good writing now?让孩子们去思考怎样才能使我们的文章更漂亮，分数能够得的更多。复习环节可以帮助孩子们回顾旧知同时引出新知。
Step 4 Solve the new problems. 由上一环节引出要想写出一篇漂亮的作文我们还需要从以下三个方面入手——vocabulary, sentence and logic.因此在这一环节中，我通过举例让孩子们自己总结或者我直接引出等方式，一步一步地引导孩子学会如何从这三个方面对作文进行美化。我们得出：有关vocabulary: Wonderful phrases ( 短语) can be used instead of common words. 有关sentences: Simple sentences can be put into complex sentences (复合句) for better. Better sentence patterns（句型) can be used to improve the writing. 有关 logic: Suitable conjunction(连词) or sentence patterns can be helpful.
Step 5 work in groups try to better the writing from vocabulary, sentence and logic.学生们以小组的形式就复习环节所呈现的那篇考试作文进行美化，并展示。小组活动能够充分的调动学生的学习积极性，并且还能有思想的碰撞，收获更多。
Step 6 make a summary of a good piece of writing.呈现修改后的美文给学生们，并总结出中考优秀作文的特点。本环节的设计目的旨在帮助学生更为清楚地了解什么样的文章才是优美的文章。
Step 7 practice 孩子们以四人为一小组的形式选出一篇之前布置下去的有关安全的中档写作进行美化并进行展示。在讨论美化之前要提醒学生们要从：layout, handwriting, grammar, vocabulary, sentence and logic六个方面出发对文章进行美化。通过实践才能最终达到学以致用的目标。
Step 8 summary 以花朵的形式对本堂课how to better our writing进行总结。花儿既漂亮有能完全展示出本节课的教学重点与难点。最后还提醒同学们安全的重要性。
Step 9 homework try to better a piece of writing of their partner.