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1. 教学重点：
1) 能上节所学短文的内容，完成写段落关键词及短文填空的任务。
2）掌握本单元所学used to句型的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
3）能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作与过去相比所发生的一些变化。
2. 教学难点：
写作与过去相比自己或他人所发生的一些变化。
三、教学过程
Ⅰ. Revision
1.他过去常常上课迟到。
He?used?to?_______?.
2.这个女孩过去害怕说英语。
The girl _________ to speak English.
3.过去放学后我常常和朋友们一起玩。
4.你的妹妹过去常常很安静吗？
5.他过去常常写诗吗？是的，他是。
6.他过去害怕和老师说话。
7.你过去是什么样子？我过去是短发并且戴眼镜。
II. Work on 3a:
1. Tell Ss to work in pairs. First try to takes notes about how you have changed in your appearance.
Write the notes on a piece of paper.
2. Then talk with a partner about the changes that have happened to you.
e.g.
A: Oh, Maria. You have changed so much. You used to be short, didn’t you?
B: Yeah, I used to be short and thin. But now I’m tall.
A: Did you use to have short hair?
B: Yes. I used to have short straight hair. Now I have long curly hair.
A: Did you use to be shy?
B: Yes. I used to be shy. But now I am outgoing.
3. Ss talk about how you have changed in the appearance.
III. Writing