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青岛2011课标版《信息窗一（圆的认识）》教案优质课下载
学习重点和难点:
1、学习重点：圆的认识，通过动手操作，理解直径与半径的关系，认识圆的特征。
2、学习难点：画圆的方法，认识圆的特征。
教具准备：
教师：教学助手课件、正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、圆形卡片
学生：课前准备圆形纸片、尺子、铅笔
教学过程：
引课
今天，老师给大家带来了一组图片，请大家仔细观察这些图片中都蕴藏着什么图形？（圆）
圆在我们的生活中无处不在，今天就让我们一同走进圆的世界，去探寻圆的奥秘，板书课题：《走进圆的世界》
初步感知圆
圆属于平面图形，我们还学过哪些平面图形？（生答）
老师这里有一些图形，谁能闭着眼快速的从他们中找出圆形？
生上台找，然后说出你是怎样找的？（发现圆与以前学过的平面图形的不同之处）
质疑解惑
初步感受了圆，关于圆你还想了解哪些知识？
生提问，师归纳板书：画法、名称、特征、周长、面积。（评价学生的提问：善于提出问题是一个好习惯，希望大家继续保持。）
这节课我们就先来学习前三个问题，剩下的问题作为今后的学习任务。
任务一：
1、生拿出课前画好、剪好的圆，说一说你是怎样画圆的？
2、用圆规画圆是我们常用的一种方法，（课件出示圆规）师介绍圆规：手柄、针尖、铅笔尖
请用圆规画圆的学生说一说他是怎样用圆规画圆的，是归纳板书：定点、定长、旋转一周。
那在本子上如何画圆呢？播放画圆的微课视频。
学生在本子上练习用圆规画圆。同桌互相看一看画对了吗？
画好的同学，老师恭喜你学会画圆了，第一个问题解决了。