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《信息窗一（圆柱和圆锥的认识）》教案优质课下载
2、通过观察、思考、想象、操作、讨论等活动，让学生经历探索圆柱基本特征的过程，培养同学们自主学习、合作探究的良好品质。
教学重点：
理解并掌握圆柱的基本特征。
教学难点：
通过操作，理解圆柱的基本特征。
教具准备：
圆柱的实物教具和多媒体课件。
教学过程：
一、初步感知
1、课件演示点、线、面、体的关系
课件出示：一个小圆点。
问：看到了什么？
课件出示：点动成线的过程。
问：想说点什么？
课件出示：一条直线。
问：又看到了什么？
课件出示：线动成面的过程。
问：想说什么？
课件出示：一长方形、一正方形、一个圆。
师：这是一个长方形，想象一下，如果让它垂直向上或向下移动，将形成什么图形？（长方体）
师：这是一个正方形，想象一下，如果让它垂直向上或向下移动，会形成什么图形？（正方体）
师：这是一个什么图形（圆），如果让它垂直向上或向下移动，它会形成什么图形？············（圆柱）
2、揭示课题
师:对，今天我们就来认识认识这个新的立体图形。
（揭题板书：圆柱的认识）