1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级下册（2015年1月第2版）《信息窗三（圆柱的体积）》教案优质课下载
重点：掌握圆柱体积的计算公式，并能运用公式正确计算圆柱的体积。
课程难点
难点：圆柱体积公式计算的推导过程。
教学过程：
1.同学们，在上学期，我们学习过圆的面积计算方法，还记得圆的面积计算公式是如何推导出的吗？
同学们通过回忆，回答圆的面积计算公式的推导方法：通过分割；拼合的方法，把圆平均分割后，再拼合成一个近似长方形或【平行四边形】长方形的长，相当于圆周长的一半，长方形的宽相当于圆的半径。
2复习体积的含义及相关公式。
什么叫物体的体积？我们学过哪些立体图形的计算方法？
我们学习过计算长方形的体积，知道长方形的体积=长×宽×高，正方形的体积=棱长×棱长×棱长
3.我们学习过长方形和正方形的体积计算方法，还认识了圆柱，那么如何计算圆柱的体积？今天这节课就一起来探索圆柱体积的计算公式。
1如何计算圆柱形柱子的体积
2圆柱的体积与什么有关？
3你想说什么。
同学们在小组里讨论如何计算圆柱体的体积？
长方形，正方形的体积都=底面积×高，所以，我们猜想圆柱的体积可能也等于底面积×高
总结公式，解决问题。
巩固练习，
课堂小结
我们懂得了圆柱的体积可以用底面积×高来求，用字母表示为V=Sh