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《8、9的加减法》集体备课教案优质课下载
学段学科
一年级数学
教材版本
冀教版
章节
第八章第二节
年级
一年级
教学目标
1,知识与技能：使学生初步理解“凑十法”。培养学生初步的观察，比较，抽象，概括的能力。
2,过程与方法：通过对问题情境的探究，使学生在已有的基础上自己得出计算9加几的方法，使学生体验较简便的方法。
3,情感态度价值观：培养学生合作学习和用数学的意识。
教学重难点
1,重点：理解和掌握9加几的计算方法，并正确计算9加几
2,难点：初步感知“凑十”的方法。
学情分析
学生已学习了数的组成。掌握了十加几等于几的规律。在此基础上同学们能够想出凑十的方法快速而准确的计算九加几的进位加法。
教学方法
1,使用电子白板演示“凑十法”的过程。
2,激趣导入：设置闯关练习激发学生学习兴趣。
3,创设情境：在动物王国里观察，合作学习。
4,引入游戏：感受“凑十”的过程。
教学过程
开始
激趣导入